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1011003臺中市國民小學設置輔導教師工作規範計畫

專任輔導教師

1.每學期學生個案晤談輔導至少100人次。

2.隨時提供家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務。

3.每學期至少帶領小團體輔導1(68次課)

4.每學期至少進行班級輔導10次。

5.本學年度參加輔導專業知能進修研習時數至少18小時。

6.本學年度均應參加學校辦理之個案研討會。

7.個案晤談輔導記錄,每月交付單位主管一次。

8.個案轉介、追蹤輔導並定期記錄。

9.協助處理偶發事件並加以記錄。

10.因應突發或危機事件進行班級團體輔導活動並加以記錄。

11.針對輔導個案之需求,解釋相關心理測驗的結果。

12.視輔導個案問題之需求,會同行政人員或導師進行家庭訪問。

13.擔任學校輔導相關會議成員。

14.執行輔導室所交辦之相關的輔導工作。

兼任輔導教師

1.每學期學生個案晤談輔導至少20人次。

2.提供家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務。

3.本學年度參加輔導專業知能進修研習時數至少18小時。

4.本學年度均應參加學校辦理之個案研討會。

5.個案晤談輔導記錄,每學期交付單位主管一次。

6.個案轉介、追蹤輔導並定期記錄。

7.協助處理偶發事件並加以記錄。

8.因應突發或危機事件進行班級團體輔導活動並加以記錄。

9.視輔導個案問題之需求,會同行政人員或

  導師進行家庭訪問。

10.執行輔導室所交辦之相關的輔導工作。


102640_1011005專兼任輔導教師工作規範公文.pdf

 

臺中市烏日區長春街300號  統編:78949661